Expérience enrichissante pour les élèves de seconde de l'Assomption qui ont pu se rendre compte des difficultés au quotidien des handicapés moteurs.
Dans le cadre de leur enseignement d'exploration "Santé et Social", les élèves de seconde ont vécu une expérience unique: se mettre dans la peau d'une personne en fauteuil roulant.
Il s'agissait de leur faire prendre conscience des difficultés d'intégration des personnes ayant un handicap moteur.
Pas facile de se déplacer en fauteuil, d'ouvrir une porte, de monter dans une voiture.... |
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| D'ici 2015, en vertu du principe "d'accès à tout pour tous" exprimé par loi du 11 février 2005, tout établissement scolaire devra être capable d'accueillir toute personne handicapée. Les élèves ont pu se rendre compte des problèmes d'accessibilité des locaux et des travaux qu'il restait à réaliser (et donc du coût que cela représentait !). Ascenseur, passerelle et rampes d'accés devraient bientôt voir le jour. |
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La journée s'est terminée par un petit parcours en ville où les élèves, à tour de rôle, ont réalisé certaines activités de la vie quotidienne: poster une lettre, sortir de l'argent d'un distributeur bancaire, se rendre à la mairie, rentrer dans différentes boutiques....mais en fauteuil roulant!
Des aménagements ont été réalisés mais il reste encore beaucoup à faire!!! |
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