L'ANGLAIS AU COLLEGE DE L'ASSOMPTION

Points communs aux trois langues vivantes 1- Les professeurs (année 2008/2009) L'équipe pédagogique d'anglais se compose de 4 professeurs : Catherine BONA, Nellé N'GARWATE, Laëtitia RONDOT et Cécile PERRAUD. 2-  Evaluation diagnostique : Cette évaluation n'est pas prise en compte dans le calcul de la moyenne mais permet au professeur de cerner les difficultés et réussites de chaque élève. Elle est réalisée en tout début d'année à l'oral et à l'écrit et n'a qu'une valeur indicative du profil de l'élève à un instant donné. 3-    Petit rappel pour les parents qui s'inquiètent pour leurs enfants qui entrent en 6ème : L'enseignement d'une langue vivante est obligatoire en primaire et la plupart des élèves ont déjà fait plusieurs années d'anglais avant leur arrivée dans notre établissement. Toutefois si tel n'était pas le cas, pas de panique  .. ! Les premières séances sont toujours adaptées à la classe et un travail régulier permet aux élèves de progresser et de combler un éventuel retard. Nous tenons également à rappeler qu'il est normal que l'enseignant s'exprime en Anglais, c'est le but ! Mais le français est utilisé, surtout en fin de séance,  afin de vérifier la compréhension de l'élève et d'expliquer les faits de langue.( grammaire) 4-  Soutien scolaire : 1 séquence hebdomadaire qui peut s'effectuer à la demande de l'élève (ceci étant l'idéal), des parents et/ou du professeur. Il se déroule avec un groupe de 10 élèves maximum ce qui permet la mise en œuvre de pédagogie différenciée en fonction des difficultés des élèves ponctuelles ou plus suivies. 5-   Supports élèves utilisés : Tous les niveaux utilisent le manuel, le cahier d'activités et le Cd-rom NEW SPRING   (www.hachette-education.com  ) 6-   Périscolaire : -      Participation au concours national du Big Challenge.( www.thebigchallenge.com) . -      Echange épistolaire individuel avec des correspondants américains de la TREMPER HIGH SCHOOL de  Kenosha au Wisconsin. -      Séjour culturel et linguistique dans un pays anglophone (4ème,3ème, 2nde ) ; ce projet a une double vocation pédagogique : Permettre aux élèves de découvrir la culture de la langue étudiée en classe et  de la rendre plus concrète,   Mettre en pratique la compréhension et l'expression de l'anglais dans des  situations authentiques de communication lors des visites  Récit et photos du dernier voyage (mai 2009)

 

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